“下課一起去便利店?” 教地理的昆娜女士,拉開伸縮教棍,指着多媒體屏上的經典‘河流侵蝕地貌’,“由于它們對地表的侵蝕方向不同,因而對河谷形态的影響也不同。這三種類型是溯源侵蝕、下蝕和側蝕。” 我在瑪希推來的小紙條空白處寫上,“好”,沿着原路推回去,她看了一眼,又重新趴回桌子上,用翻開的地理書擋住臉。 從體育館出來後,她就一直保持着這種萎靡狀态。 “下面我們請幾位同學起來回答一下問題,不難,都是我剛才講過的内容。”昆娜女士将幻燈片翻到下一頁,她拿出花名冊,指着上面的名字,“萊德·威爾遜?” 坐在窗邊,校服外套了件寬松橄榄球隊背心的男孩們舉起手叫嚷,“老師,萊德下午請了假。”他們從座位上站起來,特意對着我所在的方位...
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