知道陸老師是對誰都好的性格，所以對他而言，陸老師對他好并不是真的在意他，陸老師的負面情緒反倒是一種真實和親近的信号，于是在“質問”章挨的那一巴掌和“争吵”章聽到陸老師的發洩才終于讓他有種被正視的喜極而泣。但小祁不明白陸老師對沖突本能回避的緣由，在這之後，他誤以為這是最有效的能聽到陸老師心聲的方法，于是不斷地在有沖突的時候擴大沖突來激怒陸老師，試圖用這種錯誤方法來靠近。 這樣的相處模式顯然是一種惡性循環，即便有誤會的解除讓這種關系能夠短暫地愈合，破裂也是遲早的事情。在我看來，隻有從婚姻關系徹底破裂的那一刻開始，他們才能夠擺脫慣性思維，重新開始審視自己和對方，跳出這個惡性循環，一步步找尋到到彼此相愛的線索，從新的相向而行。 其實這個故事我想讨論的問題很簡單——愛與溝通...

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