獨特的教育方式,獨特的老師。好稀奇。軒賜還是覺得别扭這名字好外國。凹不了口,還是叫他尤老師吧。軒賜在心裡盤算着。這節課下完,下節課是什麼呀,軒賜現在好想知道,也期望快點下課。……時間飛逝,到了上午最後一節課,這節課好輕松是美術課。可是新學期,大家都沒準備美術工具連彩色筆都沒有,所以這趟課先玩。泊耶總是喜歡去找軒賜聊天,軒賜愛搭不理的,泊耶臉皮厚的。位置也就這樣定了,軒賜和泊耶成了同座,一人一個位置的那種。班上有的女生就不滿意了,再怎麼泊耶那張濃顔系臉,菱角分明的。怎麼也是班草級别的了,卻總去熱臉貼冷屁股,有損我們大大的得臉面。這些姿态被一些女生記恨在心。在心裡給軒賜扣着分。軒賜就是如沐春風的美人系那種帥。依稀能瞧見那種感覺。男生就想跟軒賜做朋友。軒賜對于這些個垂涎他美色的男人,很想錘人。做朋友可以,别他媽表現出很喜歡我的感覺。不然他分分鐘要懷疑自己是個女人。反正别因為我好看才靠近我就行。這些都是軒賜的心裡話。那天小學的時候,春日初暖的校園樹林裡,陽光零碎的從樹梢上打進來。下雨後的泥土地濕潤的飄着屬于它獨特的泥土芬芳。小學時期的軒賜和泊耶聽見有鳥叫聲探尋的目光拖着好奇的腳步就鬼使神差的進去了,軒賜那時候還膽小,在後面小心翼翼的拉着泊耶的衣服角。媽的,橫枝錯節的樹杈到處都是蜘蛛網。蜘蛛網上還有挂着沒有掉落的雨滴。真好看,好想去破壞。叽叽叽,泊耶發現了寶藏:“小鳥在那邊。”隻不過随着泊耶的腳步靠近,小鳥警惕的飛得更高了。軒賜站直了身子:“還有個窩在那兒。”。他拍了拍泊耶指着交錯着的樹杈縫裡那個鳥窩:“諾,你看嘛。”泊耶轉過頭看着軒賜白皙的臉頰。:“你該不會是要我把人家的窩給端了吧。”軒賜:“沒有,快出去吧”“等會要上課了。”軒賜腳一個踏步,生生踩在了樹枝夾着落葉的地上,摔半坐在地上,灌木叢的枝丫伸出它的魔爪在軒賜的右肩劃了幾道紅痕,身體白嫩尤為紮眼。泊耶擔心的走過去半蹲着,握住軒賜的手臂,粗魯的挎下一大半衣服,檢查還有沒有大面積的劃痕。“要不要上點藥,”軒賜想說比起這個他的屁股更疼。痛苦的皺着眉頭:“不用。”泊耶就這麼拉着他的衣服看着軒賜因為疼痛緊緊皺在一起的眉頭那白淨小臉下虛弱的姿态,被他一覽無餘。眼裡還因為泊耶挎下他大半衣服,憤憤不平的瞪着泊耶。泊耶松開了軒賜的衣服:“等會,我去幫你拿藥。”然後拖起他的手臂抗在肩上:“起來吧,我扶你。”
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