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第30章(第1頁)

我常在想,如果我更早一點就懂得愛情,懂得愛人和被愛,那我就不會走那麼多冤枉路。

老師說一百次、一千次認真讀書,但會聽的就是會聽,不會聽的還是不會聽。

我就是不聽老師話的學生。

當我當老師後,才發覺以前教我的老師太偉大了。

我教學生誠實、認真、勇敢,也都是告訴我自己的話,誠實地說,我到現在這三樣都還有所欠缺,所以還在努力。

寫作是想更了解自己。

但我卻常愈寫愈不了解自己。

在我寫作生涯中影響我很深的兩個編輯,一個是瓊花姐,她讓我發揮自由的創意,什麼體裁都讓我去寫、去嘗試,沒有她,沒有怒火情狼這一套書,謝謝。慧慈姐對我很好,還寫信叮咛我寫作進度,我很感謝您。

《天狼擒情》的結局一定會寫完,這是我對自己的承諾,每天都寫、不管寫得好不好,我想生命有些事沒有完成會覺得可惜。

我曾愛過的那個人,如果盡全力我還無法讓你愛上我,那才是可惜,但真正可惜的是當年我連告白的勇氣都沒有,我錯過我最想要愛上的那個人。

學生愛聽我說戀愛故事,那是血淚呀!

我教了一群很有個性的朋友,上課很開心,我在上課會唱歌,那是因為覺得國文就在生活之中,處處都是。

隻要你用心體會。

最感人的文字不是什麼高深的文學技巧,而是真實的感情。我在寫《天狼擒情》拿給那個惹得老師哭的女孩看,她說她怕看這樣的文,其實道理她都懂,但是她就是無法控制自己。

她很怕看到老師哭。

我想再多愛的淚水,有沒有辦法喚回一個迷途的孩子。

如果她現在根本不将老師的話放在心上,等将來她自己面對更多事情,也許她才體會和了解那一份用心。

和朋友聊天,她對我說每個家庭很多都有一個捅婁子的,隻要父母健在,姐妹兄弟都要幫忙,看諸社會事件,印證此言不假,我常在想同樣一個家庭,父母教出不同個性、不同發展的孩子,為什麼會這樣?

因為孩子的禀賦天性不同,現在學校太重視智育,除了成績,得不到同侪關愛的眼神,老師關愛的眼神,無法得到成就感,成了被認為差的那一群。

我也教導過成績不好的學生,但一次校外教學,我看到那一夜同學跳的街舞表演,我看到他們肯定自己的眼神,還有同學的掌聲。

我發現該多給不同孩子,不同的舞台,幫他們在自己人生舞台發光發熱,不要太快就放棄自己,成績真的不是一切。

社會的價值觀應該要多元,讓各種天分的孩子都能有發揮的空間。

教育生病了,社會也生病了,所以孩子的行為偏差。

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